★【2010年2月刊行】「わるいところさがし｣「選別・判定｣のためのチェックシートはいらない！

すぎむら なおみ＋「しーとん｣【著】
発達障害チェックシート　できました
──がっこうの　まいにちを　ゆらす・ずらす・つくる

---

B5判並製　184頁　定価本体2000円（税別）　ISBN 978-4-903690-50-6 C0036　
（書影拡大）

苦手なこと、困っていることを知って、適切な支援を受けるために、そして得意なことを発見して自分自身を認め、好きになるために……初めての、子どもたち自身が自分で記入する「発達障害チェックシート｣、できました！ 　「発達障害｣をもつ子どもたちが、いきいきと学校で学び生活するために、現場の養護教諭7人が一から作り上げた「チェックシート｣本体と、その制作過程、理論的背景が1冊の本になりました。日本語の読み書きが苦手な子どもたちのための、LL(やさしくよめる)ページも導入し、すべての人に開かれた本をめざしています。

　

【目次】

まえがき
LLページをつくったわけ

第1部　発達障害チェックシート　自分のことすきですか？　わたし発見！　あたらしい自分をみつけよう。

　　チェックシート　自分のことすきですか？　わたし発見！　あたらしい自分をみつけよう。
　　ふりかえりのプリント
　　ひとくふう集
　　先生のためのひとくふう集
　　チェックシート　職員用マニュアル

第2部　発達障害チェックシートをつくりたい【制作編】

　　１　ほんとはいらないチェックシート
　　２　文部科学省のチェックシートとじっくりむきあってみたら……
　　３　事例検討から項目づくり
　　４　試作1号——とりあえず生徒にやってもらいました
　　５　“善悪”じゃなくて、“搊得”で かんがえろ？
　　６　研究発表でみつけた シートをつくる理由
　　７　試作2号——完成品(かんせいひん)のつもりが……
　　８　保護者のおもい・私たちのおもい
　　９　改訂版にむけて
　　10　いよいよ専門家のかたに……
　　11　リンゴを洋なしに！？
　　12　ひとくふう集をつくりました！
　　13　「職員用マニュアル｣にこめた“おもい”
　　14　すべてのこどもに、居場所を保障するために

第3部　同化と異化の共存という課題【理論編】

　　１　「発達障害｣チェックシートをあつめてみたら　
　　２　「発達障害｣をかんがえるわくぐみ
　　３　特別あつかいと差別観
　　４　「差別｣のしくみ
　　５　「制度ずらし｣と診断吊
　　６　正論と知恵
　　７　「タブー｣くずし
　　８　「ふつう｣観をといなおす
　　９　学校で大切なこと、とは。

あとがき

資料編
　１　「児童・生徒理解に関するチェック・リスト｣文部科学省　より
　２　注意欠陥多動性障害(DSM-4,ICD-10)
　３　アスペルガー障害(DSM-4,ICD-10)

読書案内
　「しーとん｣しすたーず ご紹介と ひとこと感想